【本文来自《各地中小学纷纷推迟学生到校时间，取消统一早读，作为家长你支持吗？》评论区，标题为小编添加】

管教育的专家大多都是文科生，生物学是理科，他们应该多学学生物。

成年人在普通环境下的有效专注时间一般为10-20分钟，在无干扰环境下对单一任务的持续专注时间通常为20-50分钟，超过此范围注意力会显著下降，而儿童则比成年人缺乏自律能力，专注力持续时间则更少，他们的专注力时长则是随年龄增长而逐步延长的。也就是说学习好不好不是靠时间堆得多，而是看谁更专注。

以前的教学没有网络、多媒体、AI的高效辅助，一节课需要40分钟，但如今真的没必要，完全可以缩短每节课的时间，要知道儿童和青少年的好知欲其实是特别强的，有网络、多媒体、AI辅助的精简高效的课堂，其实反倒更利于儿童学习更多的科目，比如每节课30分钟（低龄段上课时间，高年级可随学生年龄增长逐步调整），一天设10节课也就5个小时，中途8个课间15分钟加1个大课间30分钟，也就2个半小时，中午午餐午休2小时，全天学生正好在校9个半小时（8：00-17:30）。

现在的教育还被以往的条条框框束缚着，老觉得祖宗家法不可变，光想着在教学上搞各种中看不中用的花样有什么用？还不如科学地从生物学根本上进行改革。